【黨建“雙創”】黨旗領航“四個回歸” 用“最滿意教師”承續和光大“好老師”的標準-最新送体验金网站
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【黨建“雙創”】黨旗領航“四個回歸” 用“最滿意教師”承續和光大“好老師”的標準

2020年10月10日  

         ——記最新送体验金网站基礎教學與實驗中心黨支部魏英工作室開展學校首批黨建工作“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室培育創建工作

最新送体验金网站基礎教學與實驗中心黨支部魏英工作室以“最滿意教師”為標準,帶動中心全體教師不忘初心,牢記使命,以學生為根,以育人為本,立足崗位做貢獻。截止目前,支部15名黨員中已先後有14人次獲此殊榮,是全校獲獎比例最高的單位之一,並入選了首批“全國黨建工作樣板支部”。

一、黨旗領航,回歸初心:凝心聚力,把政治建設放在首位。

黨支部書記工作室帶動黨支部堅持抓好黨建是第一政績,做好教書育人工作是第一要務的理念,聚焦中心工作抓黨建,通過抓黨建促進中心工作的發展和目標的實現,要求全體教師在教學過程中堅持正確政治方向,把馬克思主義作為課程教學的 “鮮亮底色”,用知識體係教、用價值體係育、用創新體係做,促進專業知識教育與思想政治教育相融合,切實做好課程思政、專業思政工作,做到課程門門有思政,教師人人講育人。


二、立德樹人,回歸常識:以本為本,培育時代新人。

緊緊圍繞“為誰培養人、培養什麽樣的人、怎樣培養人”這個根本問題, 黨支部書記工作室帶動全體黨員堅持立德樹人根本任務,立足實際,遵循教育規律,因事而化、因時而進、因勢而新,打通育人“最後一公裏”,將“育人”的責任落實到每一位教師、每一場活動、每一項工作,聚合多方力量,培育時代新人。為此,工作室大力推動課程體係改革,要求教學團隊承擔的計算機類學科基礎核心課程、通識教育核心課程、創新實踐選修課程等共計4個係列23門課程都要進一步強化學生的讀書學習,合理增加課程難度、拓展課程深度、擴大課程的可選擇性,激發學生的學習動力和專業誌趣,真正把課程變成有深度、有難度、有挑戰度的“金課”,讓學生通過課程學習,更好地認識世界、了解國情民情,掌握事物發展規律,通曉天下道理,學會理性思考;更好地掌握專業知識,麵向實際、深入實踐,以知促行、以行求知,腳踏實地、苦幹實幹。


三、教書育人,回歸本分:教研相長,產出高水平、高層次、高效益成果。

教師回歸本分,就是強調教師要潛心教書育人。由於計算機基礎教學與實驗中心主要承擔全校計算機基礎類課程的教學工作,因此,工作室堅持以師德師風為第一標準,注重引導教師熱愛教學、傾心教學、研究教學,強調老師是教師第一身份,教書是第一工作,上課是第一責任,要做到“德高”,以德立身、以德立學、以德施教;要做到“學高”,下苦功夫、求真學問,以紮實學識支撐高水平教學;做到“藝高”,提升教學藝術,善於運用現代信息技術,提升改造學習、改造課堂的能力。工作室大力實施“一魂、三規、三教、兩風”教育教學改革,推動“課堂教學”到“課程育人”轉變。黨支部作為“陝西省優秀教學團隊”,入選了首批“全國黨建工作樣板支部”,先後獲得國家級教學成果二等獎1項,陝西省教學成果特等獎、一等獎各1項,建成“國家精品在線開放課程”3門,陝西省精品課程3門,精品資源共享課程3門,3次榮獲校級“三育人”先進集體稱號,14人次榮獲西北工業大學“最滿意教師”稱號,1人獲評陝西省師德先進個人,6人次獲得中國大學MOOC“優秀教師”稱號。



四、最滿意教師,回歸夢想:用“最滿意教師”承續和光大“好老師”的標準,助力“雙一流”建設。

教師重要,就在於教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。在西工大是不是好老師,在學生心中有一個標準,那就是“最滿意教師”,“最滿意教師”就是學生心目中最閃亮的明星、最崇拜的偶像,是學生授予老師最高的榮譽,是由學生自己評選出來的“好老師”。工作室帶動中心全體教師以“最滿意教師”為標準,不忘初心,牢記使命,以學生為根,以育人為本,立足崗位做貢獻。中心15名黨員教師已先後有14人次獲此殊榮,是目前全校獲獎比例最高的單位之一。能得到學生的認可,正是黨支部帶領中心全體教師以“最滿意教師”為標準,突出師德師風建設,積極開展“四個回歸”和“一魂、三規、三教、兩風”教育教學改革,大力推動“課堂教學”到“課程育人”,在新時代立足崗位,用激情教書,用大愛育人,情傾三尺講台的生動體現,用實際行動踐行了普通教育工作者對黨的教育事業的忠誠!


 

撰稿:魏英 審稿:高武


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